Boas tardes!

Lembraredes que fai unha semana engadimos unha entrada referíndonos a un vídeo que trata a desigualdade no mundo de forma esquemática. Malia todo, en xeral chegamos á conclusión de que non era un vídeo moi axeitado para proxectar en primaria.

Hoxe atopamos outro vídeo semellante pero pode ser máis interesante e sinxelo para tratar cos nosos nenos e nenas (e incluso para a comprensión dos adultos).

Este vídeo resume a poboación en 100 habitantes e non se centra tanto nos aspectos económicos senón que atende a outras variables sociais como o xénero, a educación ou a sanidade.

Deixámosvos o enlace a continuación e esperamos que vos sexa útil. E por suposto, estaremos encantados de que nos deades a vosa opinión :)

Vídeo: Si la Tierra tuviera sólo 100 habitantes

Como identificar artistas de forma divertida según Internet...

Hola amig@s!
Esta semana hemos visto y trabajado en la sesión interactiva muchos temas relacionados con el arte que nos han gustado. Haciendo memoria nos acordamos de un artículo que publicó "Verne", una web que creó el periódico El País, y donde recogen y exploran el lado asombroso de Internet. Como decíamos antes, el año pasado,  publicaron una noticia donde se muestran una serie de imágenes que, a modo de guía "humorística" por así decirlo, nos explica como podemos reconocer a diferentes autores clásicos de una forma general.
Así que aquí os dejamos las fotos para que podáis identificar a los artistas.

PD: por si os interesa os dejamos también el link del artículo. Pinchar aquí.
PD2: Decir que aunque este tipo de material puede resultar útil en ciertos casos, hay que saber como utilizar esta información para evitar posibles confusiones.

Patrimonio y arte

Hoy hablamos sobre el arte y el patrimonio, sobre todo de la necesidad de cuidar de lo que nos pertenece y no despreciarlo.

Si que nos ha llamado especial atención los autorretratos que realizaban los artistas más conocidos (Goya, Bernini, Caravaggio...) y hemos pensado en que se puede llevar al aula relacionándolo con la educación emocional, de manera que cada alumno pueda realizar el suyo propio y mostrarse como ellos consideren, de forma que no solo nos muestren cómo creen que son, si no que sirva para que se conozcan a ellos mismos en función del estado de ánimo, el destinatario al que va dirigido...

¡Hola otra vez!

En la clase interactiva del martes 12 de abril nos pareció muy interesante el tema de la desigualdad de la riqueza mundial. Pensamos que es un asunto con el que los niños y niñas están familiarizados, por escucharlo en las noticias de la televisión, por ejemplo, por lo que sería adecuado tratarlo en las clases.

El vídeo que vimos en clase: https://www.youtube.com/watch?v=WBXBQtzothc nos pareció demasiado complicado para el nivel de Primaria. Ofrece demasiados datos y avanza bastante rápido, con lo que puede resultar confuso. Pero a la vez pensamos que es una buena idea como punto de partida, porque si tratamos este tema de manera gráfica y visual (con imágenes o un vídeo) les resultará más fácil de entender.

Lo que pensamos es que podríamos usar alguno de los datos que ofrece el vídeo para enseñar en el aula, o incluso hacer nosotros un vídeo más sencillo (nombrando como fuente el vídeo original). Y nos pareció que podría ser apropiado para 5º o 6º de Primaria. Alguno de los datos que nos parecieron útiles para trabajar este tema son los siguientes:

                  
                  

¿Qué opináis los demás? ¿Debe ser un tema tratado en las aulas de Primaria? ¿Pensáis que a estas edades, los niños y niñas son capaces de entenderlo, o que se debería dejar para la ESO?

Esperamos vuestras respuestas ;)

La música en las Ciencias Sociales

Nos parece muy interesante y original introducir temas diversos, en este caso de las Ciencias Sociales, a través de vídeos musicales. Esto incluso daría pie a que podamos proponer ciertas actividades similares donde los niños exploten su imaginación y creen sus propias canciones con contenidos de la asignatura.

¿Qué canciones conoces que sean útiles para introducir un tema en el aula?

Bienvenid@ a nuestro blog

Aquí avanzaremos al mismo tiempo que nuestra asignatura de "Conocimiento del medio" en el 4º curso de Magisterio de Primaria.

Procuraremos generar debates de tal forma que cualquiera pueda aportar su opinión, sin miedo y siendo todas ellas válidas, siempre que sea desde el respeto.

¡ANIMAOS A PARTICIPAR!